远程学位课程 为成人和专业人士.
教育学 在线 - 学士学位, 硕士学位, 博士学位.
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教育学 远程学习
何谓理解?它和知识有什么不同?我们希望学生了解什么而且能够去执行?什么样的知识是值得长久研习?我们如何知道学生真正了解并且能够应用?我们如何设计课程来确保学生理解?教育学探索这样的问题并且为教师提供实用解答。本课程探讨的不只是如何教,还包括教什么和为什么教。教学法对所有教师是根本知识的一部分,教学法的合理构想对所有优良教学和教育都是重要的。
学术督导员 : Samuel Murinda
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教育学 在线 远程学习
专业, 学士学位, 硕士学位, 博士学位 - 教育学.
本课程可适用于专业/专家证书、学士、硕士和博士课程。本学术课程专为研究所程度(硕士或博士)的学生所设计,亦能调整以搭配专业、专家或学士课程的要求。之后可选择一专业模块下的课程登记注册。 每一课程学习模块都可与同一系所的其他模块合并研修。 例如: 图书馆与数据管理 - 学前与特殊教育 - 教育心理学 - 教育技术 - 教育行政 - 汉语教学 .
专业 - 专家 证书 - 教育学 在线
学费: 1.050 Euros (1.350 US$) ... 1.470 Euros (1.890 US$).
专业 - 专家 证书 在线: 15 ... 21 学分 被要求在此类远程学习课程中达成。 更多信息...
构成: 教育学 远程学习 = 36 学分 - 在所有专业模块的所有课程中选择5门专业证书的课程或者7门专家证书的课程。
学士学位 - 教育学 在线
学费: 最小 3.510 Euros (4.420 US$) ... 最大 6.800 Euros (8.700 US$).
学士学位 在线: 130 学分 被要求在此类远程学习课程中达成。 更多信息...
构成: 教育学 远程学习 = 36 学分 + 通识教育的40个学分(可从学生过去的学历或工作经历抵免) + 如果需要,还可以从伯爵翰国际大学的系所 艺术与人文 中选择其他课程。 这个选择必须经过远程教育大学教育委员会的批准。 例如: 学前与特殊教育.
硕士学位 - 教育学 在线
学费: 最小 4.680 Euros (6.120 US$) ... 最大 7.020 Euros (9.180 US$).
硕士学位 在线: 36 ... 54 学分 被要求在此类远程学习课程中达成。 更多信息...
构成: 教育学 远程学习 = 36 学分 + 如果需要,还可以从伯爵翰国际大学的系所 艺术与人文 中选择其他课程。 这个选择必须经过远程教育大学教育委员会的批准。 例如: 学前与特殊教育. + 13 学分 (研究方法和最终项目或论文。 更多信息...).
博士学位 - 教育学 在线
学费: 最小 5.850 Euros (7.650 US$) ... 最大 9.360 Euros (12.240 US$).
博士学位 在线: 45 ... 72 学分 被要求在此类远程学习课程中达成。 更多信息...
构成: 教育学 远程学习 = 36 学分 + 如果需要,还可以从伯爵翰国际大学的系所 艺术与人文 中选择其他课程。 这个选择必须经过远程教育大学教育委员会的批准。 例如: 学前与特殊教育. + 18 学分 (研究方法和最终项目或论文。 更多信息...).
付费方式可采取分期付款,最多可分成36个月。 更多信息...
伯爵翰国际大学根据每个学生的需要,调整远程学习高等教育学位的课程。 更多信息...
教育学 在线
课程清单(每一个学科代表3个学分)
1个BIU学分=1个美国学期学分(15小时的概念学习)=2个ECTS学分(30小时的研习)。
您可以将任何主题作为独立的在线继续教育课程来学习。 更多信息...
儿童观察与引导
本课程探讨了如何在不同情形下对儿童的指导,记录这些观察,以及如何利用这些观察来评估孩子的优势和需求。指导方针包括如何正确地进行观察、记录和评估课程计划的数据。
学术督导员: Philomena Wavinya Ndambuki
学习与记忆发展
本课程通过检视各种学习理论、记忆研究、知觉、信息处理和解决问题等原理。记忆是如何存储和检索的? 感觉输入如何转化为主观感觉?大脑是一种通用的学习机器,还是一种天生的、专门的处理器?
学术督导员: Philomena Wavinya Ndambuki
语言习得
本课程探讨了“孩子们如何学习语言”,这介绍了古典和现代的语言习得理论。主题包括早期言语知觉;词汇学习;音系学、形态学、语法的习得;语用和元语言知识的发展;语言理解生产和发展变化。
学术督导员: Philomena Wavinya Ndambuki
学习系统的设计
本课程主要关注与新教学方法和技术相关的学习系统设计的问题。它提供了广泛的综合学习系统和技术的诀窍,包括在教育环境中广泛使用的和最先进的技术。
学术督导员: Samuel Murinda
评估方法
本课程探讨各种不同的评估模式,强调在不同的情境下出现的范例问题,并分析在每个定义的情境中所进行的实际评估(或进展)中的理论和方法的应用。本课程在不同的情境中教授评估的计划和设计。
学术督导员: Samuel Murinda
认知发展
本课程重点关于应用于教育领域的学习的理论和模型,认知心理学和人工智能。它描述了学习和记忆的理论,元认知,类比,语言习得,阅读,写作,数学,概念学习,技能习得和自我调节学习。
学术督导员: Philomena Wavinya Ndambuki
特殊教育
本课程为特殊学生教学在教学课程和方法的领域提供了一个好的理解框架,特别是档案评估和学习方式上。它检验了为特殊学生改变课程的课程模式和教学机巧。
学术督导员: Samuel Murinda
儿童教育计划
本课程展示了在早期护理和教育计划的运作和管理中所需要的知识。它涉及组织管理、财务、法律和伦理问题,建立操作系统,以及为儿童和家庭编写程序。
学术督导员: Samuel Murinda
教室与教学策略
本课程介绍、探讨和展示了如何实施有效教学策略和想法。理论知识应用于实践教学,教案设计和课堂活动。它解释了如何选择教学材料和如何监视和评估学生的学习进展。
学术督导员: Samuel Murinda
教育科技
本课程从政策的角度出发,探讨了用于教育方面的社会,文化,经济,政治维度的技术。它同时注重于在家庭,图书馆,工作地的教育科技。
学术督导员: Mercedes Inciarte Rodríguez
应用教育科技
本课程将回顾与新技术相关的学习与教学相关的主题。它教授如何将研究发现和理论应用于技术丰富的教育背景。它处理学习和教学与新技术的交互作用。
学术督导员: Mercedes Inciarte Rodríguez
教育学
本课程有助于更好的理解教育学,以及它与其他学科的关系。它探讨了教学和学习活动中遇到的问题,不管它是否发生在学校或者其他的地方(家里,或者工作产所),它还涵盖了管理教育过程的规则,以及教育实践活动的规范。
学术督导员: Samuel Murinda
一个远程学习大学让学习和工作相得益彰。 更多信息...
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推荐加入的专业机构参考。
参加适合的协会是成为一位与时俱进的专业人士之最佳途径。
伯爵翰国际大学的毕业生可以参加许多职业协会,不同的学位课程、专业及资历会有不同的会员要求,BIU无法对会员身份的所有事例做任何保证,也不居中处理这些程序,只提供可申请加入会员的协会名单以及专业参考资料。请参阅名单并直接与您选择的协会联络。 更多信息...
ABE - Associação Brasileira de Educação
ABRAPEC - Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
AEA - Asociación Educación Abierta
AECSE - Association des Chercheurs et Enseignants en Science de l'Éducation
AERA - American Educational Research Association
AHEA - Adult Higher Education Alliance
AIESAD - Asociación Ibero-Americana de Educación Superior a Distancia
AMIE - Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa
ANEN - Association Nationale pour le Développement de l'Éducation Nouvelle
ARDM - Association pour la Recherche en Didactique des Mathématiques
ASE - Asociación de Sociología de la Educación
CAEL - Council for Adult and Experiential Learning
EARLI - European Association for Research on Learning and Instruction
EFVET - European Forum of Technical and Vocational Education and Training
ESREA - European Society for Research on the Education of Adults
FEPP - Federação Europeia de Profissionais de Pedagogia
IACEP - International Association for Cognitive Education and Psychology
IACET - International Association for Continuing Education & Training
IAE - International Association of Educators
IAEA - International Association for Educational Assessment
IAEVG - International Association for Educational and Vocational Guidance
IEEE ES - Education Society
ISLS - International Society of the Learning Sciences
NPIA - Nature Pedagogy International Association
SBEM - Sociedade Brasileira de Educação Matemática
SBHE - Sociedade Brasileira de História da Educação
SCEE - Société Canadienne pour l’Étude de l’Éducation
SPA - Social Pedagogy Association
SPPA - Social Pedagogy Professional Association
UEPD - Une Éducation Pour Demain
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您可以在任何地方任何时候学习。 更多信息...
入学要求 - 教育学
专业 - 专家 证书, 学士学位, 硕士学位, 博士学位.
正式申请研读伯爵翰远程教育大学,你需要填写一份表格,注明日期,并签署正式入学申请。您可以从官网下载申请书,也可以透过电子邮件或信件向我们索取。烦请将您的申请书和相关文件一并邮寄到我们的地址,您也可以将申请书和相关文件以PDF格式email给我们。 更多信息...
收到您完整的入学申请后,伯爵翰国际大学会颁发入学证明书给您,此文件会显示您过去的教育和经历可抵免的以及您完成远程教育学位项目需要研修的学分数。如果没有收到完整的入学申请则BIU不能执行该项评判。 更多信息...
点击下载... 正式入学申请表
BIU 办公室 - 远程学习大学 - 联系方式 ...
如果你有任何疑问,请与我们联络。 :)
方法说明:远程学习高等教育
远程学习教育课程采取与传统教育机构相应的教学措施。一旦您入学成功后,伯爵汉国际大学会将指定教科书邮寄给您(到您的邮寄地址),您必须在读书后书写一份20至35页的读后报告,这份报告能反映出您对这本书的理解。这些报告等同于考试,并以邮箱或邮寄方式寄送给我们。BIU将评估您的报告,您的报告通过后,您才可取得其学位。有关伯爵翰大学教学法、学术指导与评定方式更多的信息,请参阅伯爵翰大学学习指南。 更多信息...
学生入学前应该注意以下事项:
1.地点:学生需提供伯爵翰国际大学实体地址以便寄送教科书和教材,以此能成功的完成此项课程的学习。
2.通讯:与伯爵翰国际大学的主要通讯方式是Email、邮寄以及电话,这些在课程学习过程和支持中起了重要作用
3.理解力:有任何阅读书籍或书写报告的障碍,不管是身体或心理上的,务必于进入这个远程学习课程前告知伯爵翰国际大学。
4.技术:要完成课程研习,不需要任何特殊的技术。
5.语言:如果阅读和报告需要以英文以外的语言,请务必于进入这个远程学习课程前提出申请(并经伯爵翰国际大学同意)。
6.歧视:没有任何种族、肤色、性别、信仰或宗教的歧视。
7.年龄:请参阅每一个远程教育学位课程的入学条件。 更多信息...
课程完成期限 - 教育学 在线 远程学习
要修完21个学分的课程预估需要21周,45学分的课程则需要45周,以此类推,这样的计算方式是个大约值。每一个远程学习学位课程的计算方式是平均一周学习15个小时,但也需要根据先前学习得以抵免的学分数以及学习的努力程度而定。 更多信息...
所有关于远程学习学位课程的资料都是英文版,但您可以在经过允许后,用母语来完成您的作业。
认可 - 教育学 在线 远程学习
认可 - 远程学位课程 - 更多信息...
认证 - 远程学习大学 - 更多信息...
学位合法化 - 毕业生服务资讯 - 更多信息...
这些远程学习高等教育专业学分几乎被所有的学校和企业认可。认可标准由不同的国家法律框架、公司或学校的政策决定。
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